Грамотность — это особенность мозга

Фото: uralpolit.ru

Полная грамотность сравни абсолютному слуху, зрению или актерскому мастерству, чем обладают далеко не каждый. К такому выводу пришли ученые. Дислексия и дисграфия — нарушение навыков чтения и письма, по их мнению, не болезнь, а индивидуальные свойства мозга.

Дислексию изучают уже более ста лет. Американские ученые уверяют, что существует два гена, которые отвечают за нарушения чтения и письма. По их мнению это DCDC2 и Robo1.

Ученые утверждают, что в процессе чтения и письма включаются разные отделы мозга. Один запоминает и опознает буквенные символы. Второй помогает понять смысл. Получает, что если отделы взаимодействуют несогласованно, текст распадается, или же напротив, при хорошем понимании прочитанного могут возникнуть трудности в его воспроизведении.

Причинами расстройства могут служить леворукость, наследственность, двуязычие в семье, последствия травм и болезней и осложненную беременность матери.

Владислав Брагинский, психоневролог, заслуженный врач России считает: «Патология беременности и родов: токсикоз матери, щипцы, обвитие пуповиной, затяжные роды, болезни ребенка в первые месяцы жизни — все это оставляет след надолго, и, как следствие, мы наблюдаем дислексию или дисграфию у ребенка».

Или еще, «Очень часто мамы радуются, когда ребенок учит английский с трех лет. Конечно, память детская хваткая, но в армянском, русском, английском языках совершенно разные грамматические формы. И ребенок путается при изучении иностранного языка в дошкольном возрасте», — поясняет Владислав Брагинский.